2023年3月3日15:45-19:00，小学部四年级在B505召开四年级区统测质量分析会，四年级分管副校长邓伦玉校长参会，会议由四年级年级组长许梦娇组长主持。

一、四年级德育主任周俊廷主任总结德育工作

1.学生方面：指甲较长较脏，学生书包入柜；上下兴趣课奔跑、排球；教室内打闹；在教室中的学习习惯差；学生礼仪礼貌尚欠缺。

2.近期德育工作重点：保持好卫生，注意卫生死角；培训学生礼仪礼貌；做好学习习惯的培养；严格考勤，做好请销假规范；做好病假追踪，疑似症状做好筛查；双特学生建档、谈话等工作；严格落实早午读要求，让早午读落到实处。

二、四年级教学主任单志平主任对区统测测评结果进行分析

（一）科学分析，明确阶段得失，知己知彼

1.考试数据分析；

2.书写质量分析：书写质量；填涂规范；答题规范。

（二）通过检测总结上学期存在的问题

1.上学期网课期间没有老师的监督，孩子学习习惯下降，没有做到自觉预习；

2.课堂中学生的参与意识不够。有些班级只有个别学生回答老师的问题，说明基础知识掌握不扎实；

3.学生没有学会怎么考试。考前没有高效利用时间争分夺秒复习；考中审题粗心，审题能力不强，缺少解题的技巧和方法；答题语言不规范文字表达能力差，语言贫乏，言不达意，表述内容不够深入，层次浅（道法尤为突出)，试卷答完后没有养成良好的检查习惯。

（三）聚焦质量，精准施策，加快教育教学高

质量发展步伐。

1.学习习惯的培养；

2.注重基础，精讲精练；

3.培优辅差。

三、各备课组对区统测进行分析

（一）语文组

1.试卷分析；

2.答题分析

3.教学反思与对策；

（二）数学组

1.试卷分析；

2.答题分析；

3.教学反思与对策；

（三）英语组

1.试卷分析；

2.答题分析；

3.教学反思与对策；

（四）道法组

1.试卷分析；

2.答题分析；

3.教学反思与对策；

四、四年级分管副校长邓伦玉校长指导工作

（一）试卷分析

（二）质量分析

（三）未来抓手

1.学以致用，活学活用，关注生活；信息化，生活化，实践化，趣味化。

2.抓好后进生辅差。

3.培养学生学科素养。

4.培养学生关注生活，关注时政。

5.学科整合。

6.抓班级管理：早读午读的落实；家庭作业班主任督促到位；课堂听课习惯；家长会准时开、经常开、及时开；做好任课老师协调工作。

7.做好集体教研，梳理清楚重难知识点；抓课前课后效率；抓小测质量，小测周测夯实基础；年级各学科抓好早读内容，早读过关；周过关本；小老师。

8.再次分析本班数据，组织科任老师开会。

9.备课组长带领老师落实学科素养活动。